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24 juin 2018, 20 h 29 min
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Tag Archives: GEM 01

Pédagogie : des enseignants motivés et efficaces

Une passion commune : accompagner le développement des futurs citoyens

Une passion commune : accompagner le développement des futurs citoyens

   Ils s’appellent Valérie, Kévin, Chantal, Laurent, Hélène et aussi Sylvain ; ils ont entre 25 et 50 ans et enseignent dans le primaire depuis une à quinze années. Ils ont surtout en commun la passion de leur métier, et partagent des convictions sur la façon d’exercer leur mission, de transmettre plus que de « l’instruction » aux enfants qui leur sont confiés, pour en faire les citoyens de demain. « Ils », ce sont les adhérents du « GEM 01 », le Groupe de l’Ecole Moderne de l’Ain, qui se réunissent régulièrement pour échanger sur leurs expériences et leur actions. Adeptes de la méthode Freinet, ils mettent quotidiennement en pratique les principes de ce pédagogue, né en 1896 et à l’origine de toute une série de techniques pédagogiques, basée sur l’expression libre des enfants et concevant l’éducation comme un moyen de progrès et d’émancipation citoyenne. Laïc anticlérical, Célestin Freinet avait même créé une école privée en 1934, reconnue, en 1964, comme école expérimentale et devenue publique en 1991. Aujourd’hui, des visiteurs du monde entier viennent la visiter et s’inspirer des schémas didactiques qu’il a définis.

Une réussite similaire à la classe de Drom

   Lors de leur dernière rencontre, une quinzaine d’entre eux se sont alors retrouvés dans la classe unique de Drom, en provenance du plateau d’Hauteville, de la Bresse, de la Dombe ou de la couronne lyonnaise. A l’ordre du jour, les enseignants ont commencé par regarder « C’est d’apprendre qui est sacré », un documentaire ou Delphine Pinson filme les premiers pas d’une classe Freinet. Néophyte à la recherche de l’école différente dans l’école publique, cette jeune enseignante suit, dans une petite école rurale « classique », en Dauphiné, le premier mois de Michel Duckit. Ce dernier pratique depuis plus de vingt ans une pédagogie personnalisée dans laquelle les apprentissages émergent directement du vivant. Pas à pas, les enfants plus ou moins audacieux s’emparent de ces espaces de liberté et apprivoisent l’initiative ; des étincelles pétillent alors dans leurs yeux. Ce film confirme alors avec humour et sensibilité qu’il est possible que chaque élève trouve sa place et s’épanouisse à l’école publique.

   La suite du programme de la soirée était consacré aux échanges et aux réactions suscitées par cette expérience où beaucoup pouvaient se reconnaître ; particulièrement Sylvain Turpin, maître d’école de Drom, qui a amené progressivement tous « ses » Dromignons dans cette démarche.

   Après un débat enrichissant et motivateur, il convenait aussi d’évoquer le prochain congrès national de l’ICEM (institut coopératif de l’école moderne) puisqu’il se déroulera, en 2017, région Rhône Alpes Auvergne et mettra à contribution le GEM 01.

GEM 01 à DROM 02
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Sylvain Turpin, maître d’école passionné

Sylvain Turpin 01

Sylvain Turpin, l'instruction publique, mais pas que !

     Mardi 1er septembre, c’est la rentrée, la cinquième à Drom pour Sylvain Turpin. « Cette année, je suis le plus ancien de l’école », nous annonce alors fièrement ce trentenaire. Un petit retour sur ce doyen s’impose donc !

   Originaire d’un village du Cher, Sylvain a été impressionné par des professeurs du collège, qui ont confirmé son envie d’être enseignant, plus spécialement en histoire. Finalement, c’est à l’instruction primaire qu’il se destinera en passant par les sciences. Au printemps de Bourges, il rencontre Audrey, une Bressane, institutrice aussi (qui s’était juré de ne jamais épouser un autre enseignant ! ). Alors, pour se rapprocher de la Bresse, le Berrichon commencera sa carrière dans le Rhône, avec des postes de (longs) remplacements à Villeurbanne et à Feyzin. Mais, dans des établissements regroupant jusqu’à 12 classes élémentaires (et une dizaine de maternelles), ce rural vise un retour à la campagne (le printemps de Bourg, cette fois ? ) pour une petite école. Le poste de Drom se libère ; sans rien en connaître, il postule et sa candidature est tout de suite acceptée.

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Des instituteurs passionnés et innovants

Sylvain Turpin présente les actions locales

Sylvain Turpin présente les actions locales

   Après mars 2013, les enseignants du « GEM 01 » sont de retour à Drom pour leur rencontre mensuelle. Le « Groupe de l’Ecole Moderne de l’Ain » rassemble ainsi des instituteurs de tout le département qui partagent des valeurs communes sur la façon d’exercer leur mission, en appliquant les principes de Célestin Freinet, pédagogue du début du XXème siècle. Il se donne pour but de développer des pratiques pédagogiques ancrées dans la réalité sociale pour œuvrer à une réelle émancipation des enfants : comprendre le monde, y prendre sa place et le transformer. L’école doit ainsi être un lieu agréable, bienveillant ; ouvert à la vie, coopératif et solidaire, où les enfants sont associés aux décisions et ont un droit de libre expression, visant à la réussite de tous en respectant le rythme de chacun.

  Dans les petites structures, chaque praticien doit nécessairement inventer et adapter sa pédagogie. Dans le cadre du partage régulier de toutes ces pratiques, Sylvain Turpin, maître d’école de Drom, a alors expliqué le fonctionnement de sa classe unique et les méthodes appliquées ici, générant comparaisons et échanges avec ses collègues.

Le GEM à DROM 02

Les maîtres à l'école

 

 

Au fil des jours . . .

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      La saison 2017/2018 se termine avec un dessin animé . . . et on connait déjà le programme de la rentrée !
     
      Modification importante en septembre : inchangés depuis 2002, les tarifs sont  réajustés et Lire la suite
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       Journée champêtre pour les sociétaires de l’Age d’Or : 17 d’entre eux ont partagé un repas sympathique dans la grange de Flora avec les tartes sorties du four de Marcel avant de continuer par des parties de cartes.

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       Suite à la fusion de la CCTER (Communauté de Communes de Treffort en Revermont) avec 6 autres communautés de communes pour former CA3B, la communauté d'agglomération du bassin de vie de Bourg en Bresse, les "Jeudis du Lire la suite